I årets utvärdering/kvalitetsredovisning svarar eleverna att man trivs bra eller mycket bra på skolan. Ingen elev vantrivs enligt den enkät som eleverna fått besvara. Eleverna tycker dessutom att man har god eller utmärkt kontakt med personalen. Ingen är negativ.

I en liknande enkät till samtliga föräldrar svarar 6 % att kontakten med skolans personal är ganska bra, 48 % bra och 44 % utmärkt. Ingen är missnöjd.

Efter snart nio år vid Svenska Skolan vågar jag påstå att ribban aldrig har lagts så högt som idag. Vi nöjer oss inte förrän Svenska Skolan på Costa del Sol motsvarar alla föräldrars och elevers krav och förväntningar. Detta finns dokumenterat i en väldigt ambitiös utvecklingsplan som styrelsen antagit.

Dock är det naturligtvis ett misslyckande för skolan, om någon elev hoppar av eller inte uppnår godkänt i ett ämne. Vi tar på oss vårt ansvar och försöker bättra oss, men man gör ju det väldigt enkelt för sig, om man lägger hela skulden på skolan eller enskilda lärare. Antalet avhopp och andelen underkända elever på vår skola ligger för övrigt långt under riksgenomsnittet. Vårt mål är dock att alla elever uppnår målen i samtliga kurser och ämnen. Detta diskuteras i utvecklingssamtal eller vid ständiga kontakter mellan elev, förälder och lärare, inte i Sydkusten eller andra massmedia.

Eftersom jag varken kan eller vill kommentera enskilda elever eller anställda offentligt, måste jag tyvärr låta de flesta av Bengt Valdemarssons anklagelser stå oemotsagda. Jag kan bara nämna att vi verkligen försökt och ansträngt oss i det aktuella ärendet. Flera olika åtgärdsprogram har upprättats i samförstånd med elev och förälder. Vi är definitivt inte lättade utan väldigt besvikna över att vi inte räckte till trots stora insatser från enskilda lärare, klassföreståndare och hela kollegiet.

Bengt uppehåller sig mycket vid undervisningen i idrott och hälsa. Vid en utvärdering av undervisningen i idrott och hälsa i den aktuella klassen visade det sig, att det fanns en elev som var missnöjd med undervisningen, betygskriterierna och läraren i idrott. Alla övriga var nöjda eller mycket nöjda.

I det sammanhanget vill jag betona att in-gen elev får betyg i idrott utan för sina kunskaper i ämnet Idrott och hälsa, en kursplan som Bengt Valdemarsson är väl insatt i, men som han uppenbarligen inte sympatiserar med. I våra lokala betygskriterier, som eleverna själva godkänner och utvärderar, ges för övrigt alla elever möjlighet att visa framfötterna i en fritt vald specialuppgift, men detta förutsätter ju att eleven själv vill visa upp vad han/hon kan.

Skolans personalpolitiska program har givit struktur och medfört fasta regler för personalens anställningsförhållanden. Som ansvarig tar jag upp alla sådana ärenden i kontinuerliga medarbetarsamtal, inte i Sydkusten, varför jag inte nedlåter mig att gå i svaromål på Bengts anklagelser mot skolans lärare. Dock vill jag påstå att Bengt Valdemarsson ljuger, när han skriver att golfen blivit huvudsaken för lärare på vår skola, liksom för vår nye rektor, Jan Eidman, som är en väldigt duktig skolmänniska och skolledare. Jag blir så f-d!

Bengt har också fel beträffande gäststudenterna. Dessa behövs, inte av ekonomiska skäl, utan för att ge oss möjlighet att erbjuda ett rikare program- och kursutbud på gymnasiet. Ingen av våra "egna" elever har avvisats på grund av gäststudenterna. För övrigt är våra intagningskrav mycket modesta jämfört med andra skolor med studieförberedande program.

Jag jobbade på Svenska Skolan på den så kallade pionjärtiden, som i en del avseenden var bättre, men när det gäller elevvården och omsorgen om den enskilda eleven är dagens skola vida överlägsen. Jag vill dock uppriktigt beklaga att vi inte lyckats med alla elever.

Olle Sterner Rektor

P.S. Personalens anställningsförhållanden är under utredning i skolstyrelsen med hjälp av spansk, juridisk expertis. D.S.

Kommentera insändaren.

Tillbaks till förstasidan.

© Sydkusten Media S.A.