Ny kursändring på utbildningssidan

SPANIEN RIKS Regeringen sätter punkt för den kontroversiella skolämnet “Educación para la ciudadanía” (medborgarlära), men behåller ett liknande ämne under annat namn.

Precis som utlovat i sitt partiprogram slopar Partido Popular ämnet, som infördes av den förra socialistregeringen. Från och med nästa årskurs ska det ersättas av ett annan ämne som kallas “Educación cívica y constitucional” (medborgar- och författningslära).

Utbildnings- och kulturministern José Ignacio Wert presenterade 31 januari i parlamentet ett stort reformpaket. Enligt honom behålls de positiva aspekterna med den nuvarande medborgarläran medan alla ideologiska inslag slopas. Kritikerna har menat att ämnet indoktrinerar vänstervärderingar och inskränker på den individuella etik- och religionsfriheten. Många föräldrar har anmält ämnet till domstol, men ett utfall i Högsta domstolen fann att elever är skyldiga att studera det.

Högstadiet kortas ned
Enligt utbildningsministern krävs flera grundläggande reformer, då den offentliga skolan “upphört att fungera till samhällets tjänst”. En av de viktigaste förändringarna blir att det nuvarande fyraåriga högstadiet ESO kortas ned till tre år, medan det frivilliga gymnasiet Bachiller utökas från två till tre år. Däremot behålls den obligatoriska skolgången till och med 16 år, genom att eleverna efter ESO måste gå ett års yrkesutbildning alternativt första året i Bachiller.

Ändrad lärarutbildning
En annan av reformera gäller bättre tvåspråkighet. Wert betonar att skolan ska sluta att undervisa engelska för att instället undervisa “på engelska”. En del menar dock att nivån hos de spanska engelsklärarna är otillräcklig i dagsläget, för att leva upp till de nya målen.

Just lärarnas utbildning och anseende är en annan aspekt som ska genomgå reform. Utbildningsministern vill skapa en mer specialiserad lärarutbildning som höjer kvaliteten och ger lärarkåren förnyat förtroende.

Det spanska skolsystemet lider av stora brister och ligger i botten i internationella jämförelser. En tredjedel av ungdomarna fullgör inte sin grundskoleutbildning.